2023年11月17日下午，我院成功举办了js33333金沙线路检测2023年教师教学创新大赛初赛。比赛伊始，js33333金沙线路检测唐春秋书记致辞，强调学院对此次比赛的高度重视，鼓励参赛老师们互相学习、共同进步，不断提升教学技能。刘繁副院长主持初赛。
此次js33333金沙线路检测初赛，共10位老师参赛。我院教师将课程思政融入说课、讲课的各个环节，充分运用智慧教学手段，呈现了丰富多彩的教学创新成果，为大家带来了一场精彩的教学盛宴。
参赛老师以独特的教学主题和创新点，全方位、多角度展示了自己的教育理念和方法。宋敏子老师打破传统教学模式，在课堂上利用腾讯会议和Goodnotes进行在线教学,讲述了什么是“文化冲突”，并深刻剖析了由于文化差异而引发的文化冲突。这一创新举措使得教学不再受时空限制，为学生提供更灵活的学习方式，同时也展示了数字化教育的前沿应用。张冉老师聚焦“-volv-/-volu-”的用法，通过生动有趣的方式，将词汇教学注入了活力，不仅使学生在轻松的氛围中学到知识，同时也激发了对英语学习的浓厚兴趣。钟珍老师结合大学英语课程第三单元《奥德赛岁月之旅》，融入二十大报告，涵养学生奋斗精神，为学生的成长提供了坚实的文化支撑。岳宜阳老师结合老舍的《四世同堂》，在法语课堂聚焦中法审美差异，以“过程+结果”的评价方式，培养学生团队协作能力，增强其民族自尊心。岳老师的教学设计既注重语言技能的培养，也涵盖对学生的家国情怀培育。王利平老师则分享了在大学英语C班综合英语课的教学经验，通过对C班学生学情的充分了解，实施有针对性的C班个性化教学方式，展现了跨文化教学的乐趣与魅力。李伯利老师选取大学英语课程第二单元《人文学科：过时了吗？》，通过半翻转课堂的方式，利用二维码检测学生课前预习情况，用弹幕的方式引导学生发表对人文学科的看法。李老师的课堂设计强调以学生为中心，激发学生的思考和表达能力。董茜老师以“调研中国问题，讲述中国故事”为主题，通过四大创新---框架创新、模式创新、环节创新、评价创新，全方位展示了中国传统智慧。她巧妙地利用中国谚语“知人者智，自知者明”导入课堂，使学生在了解中国问题的同时，感受中华文化的博大精深。唐菁蔚老师聚焦人工智能英语，采用CLIL-CSL创新模式，讲述了人工智能的发展和应用，为学生打开了通往未来的知识之门。最后，季峥老师以“metaphysical poetry”为主题，深入解析文学作品的分析方法。通过对诗歌的审美、哲学层面的讲解，激发了学生对文学的深刻思考。
最后，刘繁副院长和周琳院长进行了点评和总结。刘繁副院长从课程内容、教学方法和教学理念三个方面给予了专业点评。她表示，老师们教学思路和教学要素清晰明了，思想深邃，在教学设计中充分融入现代教育技术。她强调，教学设计和课堂要更注重以成果为导向、以学生为中心的OBE教学理念。周琳院长高度赞扬老师们的个人素养和辛勤付出，希望老师们以赛促教、以赛促学，并预祝他们在校级比赛中再创佳绩。
本次js33333金沙线路检测教学创新大赛，不仅是一次教学技艺的竞技，更是思想碰撞的盛宴，为全院教师搭建了一个共同学习、展示自我的平台。此次js33333金沙线路检测教学创新大赛中，教师们互学互鉴汲取宝贵经验，激发教育教学改革热情。本次比赛对于引导我院教师潜心育人，激发课堂教学活力，创新课堂教学理念，深入研究智慧课堂，推进高校课程思政建设和“四新”建设，提高我院人才培养质量有着积极作用，为推动数字化转型背景下重塑高等教育外语育人方式意义重大。
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2023.11.20