为进一步深化我校大学英语教学改革，突出我校以“大商科+新工科”的商工融合创新发展为驱动的办学思路，大学外语部于2022年7月成立了财经英语教学团队，并多次开展了相关课程建设活动。2022年11月12日，js33333金沙线路检测邀请了两位财经英语专家开展了“财经英语课程建设工作坊”。两位专家分别是西南财经大学js33333金沙线路检测院长张家瑞教授，和南昌理工大学副校长、上海海事大学js33333金沙线路检测MTI硕士点原主任翁凤翔教授。线上工作坊由js33333金沙线路检测刘繁副院长主持，周琳院长致欢迎辞，js33333金沙线路检测教师积极参加并与专家互动。
上午，张家瑞教授首先分享了西南财经大学js33333金沙线路检测本科人才培养的经验：培养具有国际化、信息化、个性化的外语人才；其次，他分享了在建设商务英语课程中，大学英语教师可以结合的科研选题和方向，鼓励老师们不要放弃科研。张教授强调将《习近平谈治国理政》融入大学英语课程体系建设的重要意义。张教授为老师们分享了国家标准和教学指南指导下的管理学导论（英）课程建设历程，提出在课程建设中搜集更多中国案例，让世界通过经典的中国案例，理解中国。最后，张教授分享了他在财经英语慕课(MOOC)建设方面的理念、背景、现状、课程特点。张教授分享西南财经大学已建设的《商务英语》慕课，围绕案例教学+合作学习+自主学习+混合式教学，以抖音、海底捞等案例中的中国智慧为切入点，在慕课建设中注重课程思政升级。最后张教授提出慕课建设的落脚点在应用，为老师们分享了“语言+商务+实践”的教学法迭代和西南财经大学以学、以赛、以实践推动学生综合应用能力提升的举措。
下午，翁凤翔教授的工作坊分为大学英语教师的职业发展、大学英语教学的ESP转向、js33333金沙线路检测的大学英语教学的ESP转向、财经英语教学等四部分，翁教授指出，大学英语教师向财经英语方向转型的五大路径包括观念转型、知识转型、教学法转型、学术转型及产教融合型转型。他还指出了财经英语教师的团队建设的五大路径：其一，补习国际商务及财经英语方面的知识；其二，在财经英语教学中由不同教师扮演A、B角色；其三，编写、出版财经英语教材；其四，聘请财经专家做顾问；其五，申请“专门用途英语”项目和“财经英语”项目，并发表论文。
此次财经英语课程建设工作坊，专家们结合自身丰富的商务理论和实践经验，从国家和区域重点工作，结合我校的实际情况，为我们财经英语课程建设、教师团队建设、区别化特色发展，都提供了非常有益的意见和建议。通过参加财经英语课程工作坊，老师们增长了见识，开阔了思路，廓清了我校财经英语课程建设的目标、方向和特色。下一步财经英语课程团队将积极开展“理解当代中国”系列教材融入财经英语课程建设，为建成有区域特色、校本特色的财经英语系列课程而努力奋斗。
